<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt DokuWiki" -->
<?xml-stylesheet href="https://edu.marik.cc/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="https://edu.marik.cc/feed.php">
        <title>edu.marik.cc informatik:1-4klasse:scratch_coding2</title>
        <description></description>
        <link>https://edu.marik.cc/</link>
        <image rdf:resource="https://edu.marik.cc/lib/tpl/bootstrap3/images/favicon.ico" />
       <dc:date>2026-06-15T22:08:10+00:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="https://edu.marik.cc/doku.php?id=informatik:1-4klasse:scratch_coding2:start"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="https://edu.marik.cc/lib/tpl/bootstrap3/images/favicon.ico">
        <title>edu.marik.cc</title>
        <link>https://edu.marik.cc/</link>
        <url>https://edu.marik.cc/lib/tpl/bootstrap3/images/favicon.ico</url>
    </image>
    <item rdf:about="https://edu.marik.cc/doku.php?id=informatik:1-4klasse:scratch_coding2:start">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2022-12-20T00:02:23+00:00</dc:date>
        <title>Scratch II (Abläufe und Algorithmen)</title>
        <link>https://edu.marik.cc/doku.php?id=informatik:1-4klasse:scratch_coding2:start</link>
        <description>Scratch II (Abläufe und Algorithmen)

Diese Stunde wurden Algorithmen und Programmabläufe im Detail besprochen. Dazu wurde festgemacht, was eigentlich ein Algorithmus überhaupt ist und aus welchen grundsätzlichen Elementen er besteht (Start, Anweisungen, Entscheidungen, Ende). Im Anschluss daran wurden Beispiele der Realität entnommen, in welchen Algorithmen für eine korrekte Prozessverarbeitung sorgen, um somit einen lebensnahen Bezug zu herstellen zu können. Des Weiteren wurden diverse Alltags…</description>
    </item>
</rdf:RDF>
