Computerhardware

In dieser Einheit ging es um die einzelnen Bauelemente eines Computers sowie um explizite Hardware-Konfigurationen und deren konkretes Zusammenspiel untereinander. Hierfür wurden zu Beginn die wichtigsten Hardwarekomponenten wie z.B. das Gehäuse, einige Schnittstellen, das Motherboard, der Prozessor, oder auch der Arbeitsspeicher vorgestellt, um einen groben Überblick über die Materie geben zu können. In diesem Zusammenhang wurden auch etliche Alternativlösungen für bestimmte Technikeinsätze diskutiert und die derzeitige Hardwareausstattung innerhalb der eigenen Schule analysiert. Im Anschluss daran wurde auch gleich das neu erworbene Wissen direkt in die Praxis umgesetzt. Dazu wurden einige Testcomputer vom leeren Gehäuse bis hin zum voll bestückten PC-Tower geplant, konstruiert und zusammengebaut. Währenddessen wurden Installationsnotizen und -bilder angefertigt, welche abschließend in einer piktografischen Anleitung im „IKEA-Stil“ in Microsoft Word zusammengefasst wurden. Bei dieser Übung musste vor allem auf die maximale Anleitungslänge geachtet werden, um die vorgegebene Schrittanzahl von insgesamt fünfzehn Arbeitsschritten nicht zu überschreiten.


Kompetenzen

  1. Ich kenne unterschiedliche Hardwarekomponenten und weiß für was diese zum Einsatz kommen.
  2. Ich weiß aus welchen Teilen ein Computer besteht und wie diese zusammenarbeiten.
  3. Ich verstehe wie ein Motherboard aufgebaut ist und kann die einzelnen Sektionen darauf benennen.
  4. Ich kenne den Von-Neumann-Architektur und weiß was diese über Informationsverarbeitung aussagt.
  5. Ich weiß wie man einen Computer vom leeren Gehäuse bis zum voll bestückten PC-Tower zusammenbaut.
  6. Ich kann innerhalb eines Computers Hardwarekomponenten tauschen und kleinere Reparaturen durchführen.
  7. Ich weiß wie die Wartung eines Computers sowie ein korrektes Kabelmanagement funktioniert.


Vertiefung



Unterrichtsmaterialien


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