====== Digitale Meinungsbildung ======

Diese Stunde ging es erweitert um die elektronische Demokratie und der damit verbundenen digitalen Meinungsbildung. So wurde zu Beginn der Stunde darüber diskutiert, wo Nachrichten oder Fakten innerhalb des Internets persönlich konsumiert und inwiefern diese Quellen dabei kritisch von jedem selbst analysiert werden. Dabei wurden auch alternative Medienformate wie etwa unzensuriert.at vorgestellt, um beispielsweise die Parteinähe innerhalb von Nachrichten anhand weniger Schlagzeilen besser abbilden zu können. Im Anschluss daran wurde eine Dokumentation des ZDF präsentiert, in welcher die Thematik rund um Social Bots und der Meinungsbildung im Internet wissenschaftlich aufgegriffen wurde. Hierbei ging es unter anderem um die Erkennung potentieller Bots bzw. Algorithmen in den sozialen Netzwerken wie Facebook, Twitter und Co. Abgerundet und vertieft wurde die Dokumentation mit einem kurzen Beitrag auf YouTube, indem noch näher auf Social Bots und den sogenannten Bandwagon-Effekt eingegangen wurde. Zum Schluss der Stunde wurde noch der Begriff der sogenannten Mehrheitsillusion im Internet recherchiert und mit den bereits bekannten Filterblasen verglichen.   

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=== Weiterführende Links ===

  * [[https://www.saferinternet.at/faq/informationskompetenz/wie-erkenne-ich-social-bots/|Saferinternet.at - Wie erkenne ich "Social Bots"?]]
  * [[https://www.teachtoday.de/Informieren/Meinungsbildung/1563_Die_laute_Minderheit.htm|TeachToday.de - Die laute Minderheit]]
  * [[https://arxiv.org/pdf/1504.01760.pdf|Kang/Lerman (2015): User Effort and Network Structure Mediate Access to Information in Networks]]
  * Ultralativ - Wie Social Bots unser Denken beeinflussen auf YouTube: \\ {{youtube>ix29C4IO1Ms?medium}}

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==== Unterrichtsmaterialien ====

  * {{ :geschichte:8klasse:digitale_meinungsbildung:begriffsdefinitionen_digitale_meinungsbildung.pdf |Begriffsdefinitionen Digitale Meinungsbildung}}

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{{tag>Digitalisierung Social_Networks Bots Wahlen Filterblase Mehrheitsillusion Selbstzensur Bandwagon_Effekt Schweigespirale Film 8._Klasse Geschichte}}
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