====== Phasen des Kalten Krieges (Projekt) ======

In dieser Stunde wurden die heiklen Phasen des Kalten Krieges thematisiert. Dazu wurden die ersten Schritte dorthin näher analysiert, bevor auf die letzten Höhepunkte sowie auf das Ende des Krieges eingegangen werden konnte. Um einen besseren Überblick über die diversen Schauplätze des Kalten Krieges zu bekommen, wurden anschließend dazu die SchülerInnen für die kommenden Einheiten in Kleingruppen eingeteilt. Jede dieser Gruppen musste in Form einer kollaborativ gestalteten Gruppenpräsentation einen Schauplatz des Kalten Krieges behandeln und diesen mit einer regionalen Biographie, einem kurzen authentischen Videoausschnitt sowie einer kleinen Plakat- bzw. Bildanalyse untermauern. Außerdem musste währenddessen auf kriegerische Verläufe, friedensbewegende Maßnahmen sowie auf zentrale Personen eingegangen werden, welche für den weiteren Verlauf des Kalten Krieges maßgebend waren. In diesem Zusammenhang wurde der Koreakrieg, die Kubakrise, der Vietnamkrieg, der Nahostkonflikt sowie die Entstehung der Bundesrepublik Deutschland thematisiert, um den Verlauf sowie das Ende des Kalten Krieges besser nachvollziehen zu können.  

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=== Weiterführende Links ===

  * [[https://www.sueddeutsche.de/politik/internationale-krisen-angst-vor-der-kaelte-1.3924644|Süddeutsche Zeitung: Angst vor der Rückkehr des Kalten Krieges (03/2018)]]
  * [[https://www.bpb.de/shop/lernen/falter/238545/der-kalte-krieg-1945-1991|Bundeszentrale für politische Bildung: Zeitstrahl Der Kalte Krieg 1945 - 1991]]
  * [[http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/der-kalte-krieg/|Bundeszentrale für politische Bildung: Sammel-Dossier - der Kalte Krieg]]

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==== Unterrichtsmaterialien ====

  * Schulbuch GO7 S. 87 - 94
    * GO7/8 S. 85 - 92
  * {{ :geschichte:7klasse:phasen_kalterkrieg:arbeitsblatt_kalter_krieg_praesentationen.pdf |Arbeitsblatt Kalter Krieg Präsentationen}}

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{{tag>Phasen Kalter_Krieg Korea Kubakrise Vietnam Nahostkonflikt BRD Collaborative Präsentationstechniken Arbeitsblatt 7._Klasse Geschichte}}
~~NOTOC~~